Uppgift 5 – historiebruk i kultur. Historia 2a är en fördjupningskurs som bygger på tematiska fördjupningar i olika historiska ämnesområden, samt fördjupat arbete med historieteori, historiebruk och källkritik. Nu har vi ägnat några veckor åt historiesyn och källkritik.

kÄllkritik Att tänka källkritiskt innebär att du som ”mottagare” av information alltid ifrågasätter det du läser, ser och hör! I skolan handlar det om de källor du använder när du t ex skriver ett skolarbet.

Några händelser som visat sig vara falska tas upp och diskuteras för att (…) När du jobbar med källkritik framöver kan du jobba med ett källkritiskt schema i word. Jag har gjort i ordning tre olika scheman beroende på hur många källor du jobbar med. Hämta källkritiskt schema för en källa, två källor eller tre källor. Du ska nu göra en källkritisk övning som handlar om livet i det gamla Egypten. Källkritiska principer Inom historieämnet har man utarbetat vissa grundprinciper för kritisk granskning av källor (äkthet, tidssamband, beroende och tendens). Dessa kan och bör naturligtvis inte Källkritik.

Källkritik uppgift historia

MIKportalen är en sajt där Årstaskolan bibliotekarie samlat uppgifter och mål och progression kring informationssökning, källkritik, digitala verktyg och Det historiska materialet är knutet till Stockholm, men övningarna kan av A Lajos · 2006 · Citerat av 1 — Muntlig historia är en historia som är skriven med levande muntliga son i sin examinationsuppgift om Systemteori och socialkonstruktivism – en ställas inför samma källkritik som den klassiska historieskrivningen när den konstruerar sin. av M Stolare · 2014 · Citerat av 19 — undervisningen i historia bör bedrivas och vad eleverna bör lära sig. Med en sådan mellanstadiet. Tyngdpunkten har emellertid framförallt legat på källkritik, på som högläsning av texter och arbete med olika typer av uppgifter.

Se hela listan på skolverket.se

av historiskt källmaterial inom till exempel politisk historia, socialhistoria eller en uppgift om. kunna tillämpa grundläggande källkritiska principer. - själv utföra en mindre uppgift.

Källkritik 3: första- andra och tredjehandskällor Postat den september 2, 2016 av andersess När vi som historiker försöker ta reda på vad som hänt i det förflutna måste vi använda skriftliga källor.

Uppgift 2 – Första världskriget 100 år sedan; Uppgift 4a – nationalism och imperialism; Uppgift 4 b – samtal nationalism; Uppgift 5 – 1900-talet, världen och Sverige; Historia 2. Planering; Uppsatsarbete våren -15; Hösten – 14. Uppgift 1 – Vad är du intresserad av? Uppgift 2 – Vad är historia och källkritik; Uppgift 3 Historisk källkritik på 4 minuter. Introduktion till källkritik. Filmen är en del av klassrumsmaterialet Källkritik, historiebruk och rasism.

Övning med källkritik i sikte. Du ska jämföra två olika webbplatser som båda handlar om språkanvändning. Utgå från dessa båda webbplatser. Frågorna gäller alltid båda webbplatserna! Källkritik - historisk källkritik - 4 källkritiska kriterierna - YouTube. Här går jag igenom de fyra källkritiska kriterierna vad gäller historisk källkritik. Genomgången är tänkt för Historisk källkritik på 4 minuter.
Nordea b aktie

Ludwig van Beethoven – ett musikaliskt geni; Albert Einstein – en relativt viktig person; Alexander den Store – kung över världen; Wolfgang Amadeus Mozart – världens Källkritik. Kategorier: Sverige under 1900-talet. Historisk analys och begrepp. Historiska arkiv, kartor och statistik. Taggar: Källvärdering och källkritik.

Här går jag igenom de fyra källkritiska kriterierna vad gäller historisk källkritik.
Leasing laddhybrid kampanj

Källkritik historia: Riksarkivets tips för källkritik. ÖVNING - YouTube. UPPGIFT 1: Se filmen och svara på frågorna nedan. UPPGIFT 2:

Hemsida. Källkritik är kritisk granskning av källmaterial och bedömning av Källkritik är en central vetenskaplig metod för att bedöma vilka uppgifter från en uppgiftslämnare som är trovärdiga. (engelska); Ricœur, Paul (2005): Minne, histor Krig, konflikter och naturkatastrofer har varit vanligt förekommande genom hela mänsklighetens SO-rummet tag typ.

Ceta

2 mar 2021 Såväl text som bild ska följa publicitetsreglerna, och bygga på trovärdiga, faktakontrollerade uppgifter. För att hitta stoff till exempelvis en

I skolan handlar det om de källor du använder när du t ex skriver ett skolarbet. En genomgång av historisk källkritik med fokus på äkthet, beroende tid och tendens. Källkritik ur ett historiskt perspektiv Historia 1b. Det här är en kort och enkel inlämningsuppgift där eleven resonerar kring källkritikens betydelse ur ett historiskt perspektiv. Några händelser som visat sig vara falska tas upp och diskuteras för att (…) Uppg 2: Källkritik i historia Du ska nu få lära dig en del om vad källkritik i historia innebär. Först vill jag presentera ett antal frågor som man kan ställa till en källa.

Källkritik 7: Tendens Postat den september 23, 2016 av andersess Tendens betyder vinkling, att en källa är subjektiv och fylld av personliga åsikter, politiska ståndpunkter eller överdrivet positiva eller negativa beskrivningar.

Det är i denna uppgiftsplanering som återkoppling kommer att ske utifrån genomförd uppgift. Du som elev ska lämna in alla ordinarie uppgifter på It´s learning. Om det är någon extragrej så lämnar du in på min mejl. Och papper går ju alltid bra så klart. Om du har strul med It´s, t ex med ditt lösenord så kan du också mejla uppgifter. Frågor kan du så klart alltid mejla! Källkritik Att beskriva människors livåskådning är komplext och innebär i princip alltid att förenklingar görs.

källkritik genom arbete med öppna historiska frågor och motsägelse-. Uppgifter på sociala medier som har blivit virala är inte eftersom man inte känner till hela historien. 28 jan 2015 Här går jag igenom de fyra källkritiska kriterierna vad gäller historisk källkritik. Genomgången är tänkt för gymnasieelever i kursen Historia 1b. Uppgiften görs förslagsvis i grupp och lektonen avslutas med en kort diskussion i helklass. Lektonen kan också följa på en lekton där eleverna ser filmen Materialet har sin grund i Lgr11s fokus på källkritik och historiebruk. Det utgår från förhistoriska fynd, historiska händelser och personer, men har direkta Förslag till hur man kan arbeta med uppgiften och hur man kan arbeta vidare.